{"id":12,"date":"2017-02-08T15:24:54","date_gmt":"2017-02-08T15:24:54","guid":{"rendered":"http:\/\/sulear.com.br\/beta3\/?page_id=12"},"modified":"2024-08-07T14:52:38","modified_gmt":"2024-08-07T17:52:38","slug":"publicacoes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sulear.com.br\/beta3\/publicacoes\/","title":{"rendered":"Publica\u00e7\u00f5es, Entrevistas, V\u00eddeos"},"content":{"rendered":"

Explore textos de Marcio D\u2019Olne Campos (MDC) ou em coautoria, assim como entrevistas, not\u00edcias e outros textos de pessoas com as quais interagimos.\u00a0<\/strong><\/p>\n

1. :: TEXTOS DE MDC E COAUTORES
\n2. :: TEXTOS E OUTROS DE APOIO A CURSOS
\n3. :: ENTREVISTAS ESCRITAS
\n4. :: ENTREVISTAS FALADAS OU POR V\u00cdDEO, “LIVES”
\n5. :: INTERA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n

6. :: OUTROS\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

NOTA: Na cita\u00e7\u00e3o do tipo “(Autor, data)”, ao clicar, leva em geral, \u00e0 refer\u00eancia.<\/p>\n

1. :: TEXTOS DE\u00a0<\/strong>MDC E COAUTORES<\/strong><\/p>\n

2023.2 :: CAMPOS, Marcio D’Olne . ‘SULear e decolonialidade: a partir do, pelo e para o Hemisf\u00e9rio Sul<\/a>\u2019 (v5). SULear \u00e9 termo criado pelo autor em 1991). Texto que Integra o cat\u00e1logo da exposi\u00e7\u00e3o ‘Sulear: A voz e a vez do Sul’<\/strong> (<https:\/\/bit.ly\/40AFnhP>). Dire\u00e7\u00e3o Geral de Isabela Sim\u00f5es e Augusto Herkenhoff do Espa\u00e7o ZAGUT (Centro Cultural dos Correios, Rio de Janeiro, RJ. De 9 nov. a 16 dez. de 2023)<\/p>\n

2023.1 :: CAMPOS, Marcio D’Olne. Etnoastronomia, Etnomatem\u00e1tica e Leitura dos Mundos (em busca de pr\u00e1ticas dentro e fora da sala de aula)<\/u><\/a>. In PEREIRA, Pedro Carlos, ALMOULOUD, Saddo Ag, BARBOSA, Gabriela dos Santos (Orgs.), Etnomatem\u00e1tica, Etnoci\u00eancia e Etnocultura<\/strong>. 1\u00aa ed EPUB, Curitiba: Appris, 2023, pp. 183-204.<\/p>\n

2022.2 :: CAMPOS, Marcio D\u2019Olne. M\u00e9xico: uma forte presen\u00e7a<\/strong><\/a>, p. 190-221. In LIMA R L B\u00c1EZ LANDA M. (Orgs.), M\u00e9xico visto por antrop\u00f3logos brasileiros – M\u00e9xico, miradas antropol\u00f3gicas desde Brasil<\/strong> [Ebook], Goi\u00e2nia (GO, Brasil): Cegraf, UFG, 2022.\u00a0Link do e-Book PDF (p. 318).<\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

2022.1 :: CAMPOS, Marcio D’Olne. \u00a0Saberes SULeados: escritas e leituras de mundos com Paulo Freire<\/a><\/strong>, Revista Cogitare<\/strong>, v. 5, Dossi\u00ea n\u00b0 1, 2022, p. 290-316. Dossi\u00ea n\u00b0 1 (completo)<\/a>: Dialogando com Paulo Freire: <https:\/\/ojs.ifsp.edu.br\/index.php\/cogitare\/article\/view\/1947\/1270>.<\/p>\n

2021.2 :: CAMPOS, Marcio D\u2019Olne. SULear vs NORTEar: Representa\u00e7\u00f5es e apropria\u00e7\u00f5es do espa\u00e7o entre emo\u00e7\u00e3o, empiria e ideologia II (Cap\u00edtulo 2)<\/strong>. In GOMES DA SILVA, Walesson e OLIVEIRA, Heli Sabino de (Orgs.). Educa\u00e7\u00e3o Decolonial e Pedagogia Freirean<\/strong>a: desafios de uma educa\u00e7\u00e3o emancipat\u00f3ria em um cen\u00e1rio pol\u00edtico conservador. 1. ed. Belo Horizonte: Sarer\u00ea, 2021, p. 36-68. [e-book integra]\u00a0https:\/\/sulear.com.br\/beta3\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/SILVA-WG-OLIVEIRA-HS-Edu-Decol-e-Ped-Freireana-2021-eBOOK.pdf<\/a><\/p>\n

2021.2 :: CAMPOS, Marcio D\u2019Olne. Paulo Freire entre a Boniteza do Ato de Amar e a Boniteza do Ato de Educar (Cap\u00edtulo 10, p. 199-235)<\/strong>. In FREIRE, Ana Maria Ara\u00fajo (Org.). A palavra boniteza na leitura do Mundo de Paulo Freire<\/strong>, S\u00e3o Paulo: Paz e Terra, 2021. Figuras do cap\u00edtulo n\u00e3o foram incluidas no livro impresso, mas est\u00e3o dispon\u00edveis em <https:\/\/sulear.com.br\/beta3\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/Fotos-CAP-10-BONITEZA-e-Paulo-Freire-Ed-Paz-e-Terra.pdf>. Acesso em 12 out. 2021.<\/p>\n

2021.2 :: CAMPOS, Marcio D’Olne. Saberes acad\u00eamicos nas etnografias de saberes locais indisciplin\u00e1veis: etno-matem\u00e1tica e outras etno-x<\/a><\/strong>. In FANTINATO, Maria Cecilia, FREITAS, Adriano Vargas (Orgs.), Dossi\u00ea: A perspectiva decolonial da etnomatem\u00e1tica como movimento de resist\u00eancia, Revista de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/strong>, v. 18, n. Edi\u00e7\u00e3o Esp., 31 ago. 2021. Dispon\u00edvel em <https:\/\/www.revistasbemsp.com.br\/index.php\/REMat-SP\/article\/view\/102\/104<\/a>>. Acesso em 9 mai. 2022.<\/p>\n

2021.2 :: CAMPOS, Marcio D’Olne. Academic Knowledges in Ethnographies of Indisciplinable Local Knowledges: ethno-mathematics and other ethno-x<\/strong><\/a>. In FANTINATO, Maria Cecilia, FREITAS, Adriano Vargas (Orgs.), Dossi\u00ea: A perspectiva decolonial da etnomatem\u00e1tica como movimento de resist\u00eancia, Revista de Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica<\/strong>, v. 18, n. Edi\u00e7\u00e3o Esp., 31 ago. 2021. Dispon\u00edvel em <https:\/\/www.rehttps:\/\/www.revistasbemsp.com.br\/index.php\/REMat-SP\/article\/view\/102\/105<\/a>>. Acesso em 20 jul. 2023.<\/p>\n

2021.2 :: \u00a0CAMPOS, Marcio D’Olne. ENTREVISTA \u2013 Marcio D\u2019Olne Campos por Egeslaine DE NEZ<\/a><\/strong>, Revista Panor\u00e2mica Online<\/strong> (ISSN: 2238-9210), Ed. Especial – 100 anos de Paulo Freire: SULear e esperan\u00e7ar no Araguaia, v. 3, p. 67-78, UFMT – Campus Universit\u00e1rio do Araguaia (CUA), 2021.\u00a0T\u00d3PICOS DA ENTREVISTA: Sociedade e natureza; etnografia de saberes locais; leitura do mundo, saberes do c\u00e9u e da terra, SULear (vs NORTEar), astronomia nas culturas, educa\u00e7\u00e3o fundamental.\u00a0Dispon\u00edvel em <http:\/\/revistas.cua.ufmt.br\/revista\/index.php\/revistapanoramica\/article\/view\/1410\/19192553<\/a>>. Acesso em 12 out. 2021.<\/p>\n

2021.1 :: CAMPOS, Marcio D’Olne. Carta p\u00f3stuma a Paulo Freire <\/a><\/strong>. In Cem Anos de Paulo Freire, Cem Vozes de Cora\u00e7\u00f5es e Mentes, \u2018<\/strong>12. Cartas de elogio ao di\u00e1logo e \u00e0s mudan\u00e7as’: Querido Paulo (p. 379-385), e-book, S\u00e3o Paulo (SP): Coletivo Paulo Freire, setembro, 2021, p. 602. O e-book est\u00e1 dispon\u00edvel em < https:\/\/www.coletivopaulofreire.org\/e-book >. Acesso em 9 mai. 2022. Tamb\u00e9m em <CAMPOS-M-D-CARTA-postuma-a-Paulo-Freire-com-mais-1-pag-20210612.pdf><\/p>\n

2021.1 :: CAMPOS, Marcio D’Olne. Leituras do mundo por veredas e temporalidades com Paulo Freire<\/strong> (Cap\u00edtulo 1, p. 17-119)<\/a>. In COSTA, Antonio Carlos Figueiredo (Org.), Para Sempre Paulo Freire<\/strong>, e-book 1a ed. Contagem (MG): Editora Escola Cidad\u00e3, 2021. Dispon\u00edvel em <https:\/\/bit.ly\/3idAR4K>. Acesso em 12 out. 2021.<\/p>\n

2021.1. 2 :: CAMPOS M D Palavras fenomenos e temas geradores nas leituras do mundo<\/a> (extrato de 2021.1, se\u00e7\u00e3o 11: 11. DAS PALAVRAS GERADORAS AOS FEN\u00d4MENOS GERADORES: LEITURAS DO MUNDO NA EDUCA\u00c7\u00c3O EM CI\u00caNCIAS)\u00a0<\/strong> [p. 100 do cap\u00edtulo 1 acima]<\/p>\n

2019.2 :: Dossi\u00ea SULear (\/SURear<\/strong>)<\/a>.
\nM. D. Campos (Org.), Dossie Sulear (\/SURear)<\/a><\/strong>, Revista Interdisciplinar Sulear<\/strong> (RIS),\u00a0\u00a0Ano 2, No 2, Set.\/2019.<\/p>\n

2019.2:: Por que SULear? Marcas do Norte sobre o Sul, da escola \u00e0 geopol\u00edtica<\/a><\/strong>. In Dossi\u00ea SULear<\/a> (M. D. Campos, org.). (Campos, 2019)<\/p>\n

2018.2 :: CAMPOS et al.<\/em>\u00a0“Bel\u00e9m + 30<\/a>” (RESUMOS) – 16\u00ba Congresso da Sociedade Internacional de Etnobiologia<\/strong> –\u00a030 <\/strong>anos ap\u00f3s o 1\u00b0 Congresso. Bel\u00e9m, PA, Brasil (1988).<\/p>\n

2017.1 ::\u00a0Campos M. D. Paulo Freire adere ao SULear <\/em><\/strong>(mimeo – Extratos de\u00a0Paulo Freire\u00a0e Ana Maria \u201cNita\u201d Freire no livro Freire, Paulo, Pedagogia da Esperan\u00e7a, 1992), Rio de Janeiro, 2017<\/a>.<\/p>\n

2016.1 :: Por que SULear? Astronomias do Sul e culturas\u00a0locais<\/a>.\u00a0In<\/em>\u00a0Perspectivas etnogr\u00e1ficas e hist\u00f3ricas sobre as astronomias<\/a><\/strong> (P. Faulhaber e L. C. Borges, eds)
\n<\/strong>(Campos, 2016)<\/a><\/p>\n

2015.2 :: SURear, NORTEar y ORIENTar: puntos de vista desde los hemisferios, la hegemon\u00eda y los ind\u00edgenas<\/a><\/strong>
\n(Campos, 2015)<\/a><\/p>\n

2014.1\u00a0:: Rela\u00e7\u00f5es c\u00e9u-terra entre os ind\u00edgenas no Brasil: distintos c\u00e9us, diferentes olhares<\/strong><\/a>\u00a0 \u00a0 <\/strong>
\n(Lima, F. P.; Barbosa, P. F.; Campos, M. D.; Jafelice, L. C.;\u00a0Borges, L. C. , 2014)<\/a><\/p>\n

2013.1\u00a0::\u00a0<\/strong>Lima, Flavia Pedroza (org. e curadoria) \u201cFilhos do Sol, Filhos da Lua: O C\u00e9u e o Tempo para os Povos Nativos das Am\u00e9ricas<\/strong>\u201d (Guia do Visitante da exposi\u00e7\u00e3o inaugurada em setembro de 2008). Funda\u00e7\u00e3o Planet\u00e1rio da Cidade do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2013. 54 p. ISBN 978-85-61338-07-7.<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 – Campos, M. D. “Os caiap\u00f3s e os saberes c\u00e9u-terra<\/strong>” (p\u00e1gs. 40-41)<\/p>\n

2012.1\u00a0:: Percursos simb\u00f3licos de objetos culturais: coleta, exposi\u00e7\u00e3o e a met\u00e1fora do balc\u00e3o<\/strong>.\u00a0<\/a>
\n(Campos M. D.; Borges, L. C., 2012) \u00a0<\/a><\/p>\n

2012.2\u00a0:: Patrim\u00f4nio como valor, entre resson\u00e2ncia e ader\u00eancia<\/strong>.\u00a0<\/a>
\n(Borges, L. C. ;\u00a0Campos M. D., 2012)<\/a><\/p>\n

2010.1\u00a0:: Entre a Lei e as Salsichas: An\u00e1lise dos Antecedentes do Decreto-Lei no. 25\/1937<\/strong>.\u00a0<\/a>
\n(M\u00e1rio Ferreira de Pragm\u00e1cio Telles ;\u00a0Campos M. D.\u00a0., 2010)<\/a><\/p>\n

2010.2\u00a0::\u00a0<\/b>Sobre comunidades e museus: do gueto ao grupo social musealizado<\/strong>.\u00a0<\/a>
\n(Brulon, B. C. ; Scheiner, T. C. M. ; Campos M. D., 2010)<\/a><\/p>\n

2009.1\u00a0:: Weather dependent methods for observing the sky and reckoning time among the Kayap\u00f3 of Gorotire, Brazil<\/strong>.\u00a0<\/a>
\n(Campos M. D.Bajgielman, t ., 2009)<\/a><\/p>\n

2009.2\u00a0:: Campos M. D.. Etnoci\u00eancia, Etnografia e Saberes Locais.<\/strong>\u00a0<\/a>
\n(Campos M. D, 2009)<\/a><\/p>\n

2008.1\u00a0::\u00a0<\/b>Marcas de oriundi<\/em> na produ\u00e7\u00e3o, nos h\u00e1bitos alimentares e no agroturismo em Venda Nova do Imigrante (ES, Brasil)<\/strong>.\u00a0\u00a0\u00a0<\/a>
\n(Campos M. D, 2008)<\/a><\/p>\n

2008.2\u00a0:: Comida, Festa e Produ\u00e7\u00e3o Sustent\u00e1vel em Venda Nova do Imigrante: Agroturismo e reinven\u00e7\u00e3o de tradi\u00e7\u00f5es italianas<\/strong>.\u00a0<\/a>
\n(Campos M. D, 2008)<\/a><\/p>\n

2008.2a :: Apresenta\u00e7\u00e3o PPT: Comida, Festa e…tradi\u00e7\u00f5es italianas<\/strong>. IV ENEC 2008<\/a><\/p>\n

2007.1\u00a0:: Seriemas e \u201cPerseguidas\u201d, Seus Simbolismos, Seus Comportamentos. Patrim\u00f4nios da natureza, da Cultura ou de Quem?<\/strong>\u00a0<\/a>
\n(Campos M. D, 2007)<\/a><\/p>\n

\n

2007.1a ::\u00a0 “Seriemas e \u201cPerseguidas<\/strong><\/a>\u201d\u00a0 APRESENTA\u00c7\u00c3O Power Point em PDF<\/p>\n

2006.1\u00a0:: A Cosmologia dos Caiap\u00f3s: In ETNOASTRONOMIA da revista Scientific American<\/strong> (Brasil), Numero 14, mar\u00e7o de 2006<\/a>.
\n(Campos M. D. 2006)<\/a><\/p>\n

2005.1\u00a0:<\/a>: B\u00fazios island: Knowledge and belief among a fishing and agricultural community at the coast of the state of S\u00e3o Paulo<\/strong><\/a>
\n(Campos M.D. 2005)<\/a><\/p>\n

2005.2 :: Campos, M. D.. \u201cB\u00fazios Island: Knowledge and Belief Among a\u00a0Fishing\/Agricultural Community at the Coast of The State of S\u00e3o Paulo<\/strong>\u201d <\/a>
\n(Campos, M. D. 2005)<\/p>\n

2005.3\u00a0:: Etnoci\u00eancia e Etnocenologia: Interfaces<\/strong>;<\/a>
\n(Campos M. D. 2005a)<\/a><\/p>\n

2004.1 ::\u00a0Antropologia Educacional<\/a><\/strong>. \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 (Campos, M. D.; Sanz J. 2004)<\/a><\/p>\n

2004.2\u00a0:: Saberes e pr\u00e1ticas em diferentes contextos s\u00f3cio-culturais<\/strong><\/a>;
\n(Campos M. D. 2004)<\/a><\/p>\n

2002.1\u00a0:: Etnoci\u00eancia ou Etnografia de Saberes, T\u00e9cnicas e Pr\u00e1ticas?<\/strong> \u00a0<\/a>
\n(Campos M. D., 2002)<\/a><\/p>\n

1999.1\u00a0:: SULear vs NORTEar: Representa\u00e7\u00f5es e apropria\u00e7\u00f5es do espa\u00e7o entre emo\u00e7\u00e3o, empiria e ideologia<\/strong><\/a>;
\n(Campos M. D. 1999)<\/a><\/p>\n

1995.1\u00a0:: Sociedade e Natureza: Da Etnoci\u00eancia \u00e0 Etnografia de Saberes e T\u00e9cnicas<\/strong><\/a>
\n(Campos M. D. 1995)<\/a><\/p>\n

1994.1\u00a0:: ‘Fazer o Tempo’ e o ‘Fazer do Tempo’: ritmos em concorr\u00eancia entre o ser humano e a natureza<\/strong><\/a>;
\n(Campos M. D. 1994)<\/a><\/p>\n

1991.1\u00a0:: Leitura da Palavra…leitura do mundo <\/strong><\/a>
\n(Paulo Freire e Campos M. D.\u00a01991) <\/a>=> Ingl\u00eas<\/a> ; Franc\u00eas<\/a>; Espanhol<\/a><\/p>\n

1991.2\u00a0:: A arte de sulear-se I<\/strong><\/a>
\n(Campos, M. D., 1991 )<\/a><\/p>\n

1991.3\u00a0:: A arte de sulear-se II<\/strong><\/a>
\n(Campos, M. D., 1991 )<\/a><\/p>\n

1991.4\u00a0:: A Ecologia de Cada Dia , Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, 1\u00ba. Grau<\/strong>.<\/a>
\n(Cl\u00e9o Toledo e Campos M. D.\u00a01991)<\/a><\/p>\n

1987.1\u00a0:: Kuikuru: Integraci\u00f3n Cielo y Tierra en la Econom\u00eda y en el ritual<\/strong><\/a>;
\n(Bruna Franchetto e Campos M. D.\u00a01987)<\/a><\/p>\n

1987.2 :: Ham\u00fa, Denise (Org.), Posey, D.A.\u00a0A Ci\u00eancia dos Meb\u00eang\u00f4kre. Alternativas contra a destrui\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0(Ham\u00fa & Posey, 1987) \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0– Cat\u00e1logo de exposi\u00e7\u00e3o no MPEG, Bel\u00e9m<\/p>\n

1982.2 ::<\/span> EULALIO A. (Ed.) Caminhos Cruzados: Linguagem, antropologia, ci\u00eancias naturais<\/strong><\/a>, Brasiliense, 1982. Por\u00a0Carlos Vogt, Marcio D’Olne Campos, Peter Fry, Mariza Corr\u00eaa, Peter Fry, Gilberto Velho, Berta Waldman e Carlos Vogt, Edward MacRae, Alexandre Eulalio.<\/p>\n

1982.2 :: Saber M\u00e1gico,Saber Emp\u00edrico e outros Saberes na Ilha dos B\u00fazios<\/a><\/strong>. In Caminhos Cruzados
\n(Campos M. D. 1982)<\/a><\/p>\n

1979.1\u00a0:: Forma\u00e7\u00e3o do Pesquisador: Um Processo em Quest\u00e3o<\/strong><\/a>;
\n(Campos M. D. 1979)<\/a><\/p>\n<\/div>\n

\n

2. :: TEXTOS E OUTROS DE APOIO A CURSOS<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

\n

2020.1.toac :: CAMPOS M D, Leitura do mundo interdisciplinar e transdisciplinar<\/a><\/strong><\/p>\n

1993.1.toac\u00a0:: CAMPOS M. D. Problematiza\u00e7\u00e3o na elabora\u00e7\u00e3o de Projetos<\/strong><\/a>.
\nProblematiza\u00e7\u00e3o (o que? Com quem? Com que? Onde? Quando?)
\nJustificativa (Por que?). Objetivos e Metas (Para que?). Metodologia (Como?)
\n(Campos 1993)<\/p>\n<\/div>\n

3. :: ENTREVISTAS ESCRITAS<\/span><\/strong><\/p>\n

\u201cDe p\u00e9s no ch\u00e3o e olhos no c\u00e9u<\/strong>\u201d (Jos\u00e9 Tadeu Arantes entrevista M.D.C.), Globo Ci\u00eancia, 7(79), 22-25, 1998;<\/a><\/p>\n

\u00a0\u201cA Olho Nu: Uma Nova Leitura do Mund<\/strong>o\u201d, (Capa e Editorial por Josimar Melo), Viva Folha No 6 (Suplemento), Folha de S\u00e3o Paulo, pp. G1-G2, 2\/9\/1988.<\/a><\/p>\n

\u00a0\u201cOs Instrumentos Escondidos da Astronomia<\/strong>\u201d (Marisa Naggar entrevista M.D.C.) Viva Folha No 6 (Suplemento), Folha de S\u00e3o Paulo, pp. G4-G5, 2\/9\/1988.<\/a><\/p>\n

\u00a0“Observat\u00f3rios Primitivos (Astronomia)<\/strong>“, (Maria In\u00eas Zanchetta) Super Interessante Ano 2, No. 5, maio, pp 70-74, 1988.<\/a><\/p>\n

4. :: ENTREVISTAS FALADAS OU POR V\u00cdDEO, “LIVES”\u00a0<\/strong><\/p>\n

2023.1 :: “SULear e a defesa do Sul atrav\u00e9s da m\u00fasica e outras artes como forma de ler o mundo<\/strong><\/a>” – Com Marcio D’Olne Campos, Roberto Pohlmann, Cheron Zanini Moretti (Org.)
\nPr\u00e9-F\u00f3rum de Estudos: Leituras de Paulo Freire \/ Observat\u00f3rio da Educa\u00e7\u00e3o do Campo do Vale do Rio Pardo \/ Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), Santa Cruz do Sul, RS – 29 abr. 2023. https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=X2kKFGqotn0 [2:09:25]<\/p>\n

2022.2 :: A origem do termo ‘Sulear’ – Podcast do Conde<\/a><\/strong> [Gustavo]
\nA origem do termo ‘Sulear’, com Marcio D’Olne Campos e Gustavo Conde. Podcast do Conde (Gustavo Conde), TV 247, Brasil 247, 8 dez. 2022. https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=KxUkMBdfY8s<\/a> [59:21]<\/p>\n

2022. 2 :: SULear: Uma proposta decolonial nas rela\u00e7\u00f5es com Sul global<\/a><\/strong>.
\nPalestra do Prof. Dr. Marcio D’Olne Campos com media\u00e7\u00e3o da Prof.\u00aa Dr.\u00aa Karen Luz. RIEDECT-Rede Internacional de Estudos Decoloniais, 19 out. 2022.
\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=oA7Avw8mqRE [2:04:47]<\/p>\n

2021.2 :: \u201cPaulo Freire – 100 anos: Ler o mundo \u00e9 essencial<\/strong><\/a>\u201d, com Marcio D’Olne Campos e Adriana Silva*.
\nO antrop\u00f3logo e doutor em F\u00edsica, Marcio D’Olne Campos (@mdolnecampos) participa do bate com a curadora da Feira Internacional do Livro de Ribeir\u00e3o Preto e vice-presidente da FLLRP, Adriana Silva. Em 6 de julho de 2021.
\n[*] Funda\u00e7\u00e3o do Livro e Leitura Ribeir\u00e3o Preto (FLLRP).
\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=-UgOaCe7qzI&t=9s [Dura\u00e7\u00e3o 55:21]<\/p>\n

2021.2 :: Centen\u00e1rio de Paulo Freire: um legado para ver os mundos<\/a><\/strong>
\n1. Ana Maria \u201cNita\u201d Ara\u00fajo Freire: \u201cA boniteza de dizer o sim atrav\u00e9z do n\u00e3o, em Paulo Freire” [14:51] \/\u00a0 2. Marcio D\u2019Olne Campos: \u201cLeitura do mundo, leitura da palavra e releituras do mundo [33:30 -1:06:14]. \u00a7. Moderador: Walesson Gomes Silva (Editor da Revista Interdiscipliinar Sulear).
\nUniversidade Estadual de Minas Gerais (UENG – Ibirit\u00e9) em 19 mar. 2021
\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TL1Jmx57URA&t=4293s [2:04:47]<\/p>\n

2020.2 :: “SULear e a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/a><\/strong>”
\nCom Marcio D’Olne Campos no Planet\u00e1Rio Caf\u00e9
\nPlanet\u00e1rio do Rio, 6 de ago. de 2020. Epis\u00f3dio 9 com dura\u00e7\u00e3o de 1:27:48.
\nInterlocutores: Fl\u00e1via Pedroza Lima, Paulo Cesar Pereira e Jorge Marcelino
\n<https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=45Tmo6307-Q&t=1209s><\/p>\n

3 – ALDEBAR\u00c3: Observat\u00f3rio a olho nu – UNICAMP<\/strong><\/a>
\nO f\u00edsico Marcio D’Olne Campos, da Unicamp, fala sobre seu projeto do Observat\u00f3rio a Olho Nu, destacando a import\u00e2ncia da consci\u00eancia do referencial de observa\u00e7\u00e3o. [Dura\u00e7\u00e3o: 08:05 mins.]
\nProdu\u00e7\u00e3o: USP e SBPC – http:\/\/www.bibvirt.futuro.usp.br\/sons\/tome_ciencia
\nPalavras-chave: C\u00e9u, , Rela\u00e7\u00f5es c\u00e9u-terra, Astronomia Cultural, espa\u00e7o, Sol, Terra, Lua, estrelas.
\nLink para a entrevista\u00a0<\/a><\/p>\n

5. INTERA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n

2019<\/strong>
\n:: HOMENAGEM A LUIZA ERUNDINA E PAULO FREIRE – 30 Anos de Mem\u00f3ria e Resist\u00eancia<\/a><\/strong>
\nFolder: A Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Popular na Rede Municipal de Ensino (1989 a 1992)
\nOrgs.: Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o (PMSP) e R\u00e1dio Morena – 26 out. 2019
\n– V\u00eddeo: https:\/\/youtu.be\/587GfPV_6t0<\/a> (3:00:51)
\n– Not\u00edcia GGN: https:\/\/jornalggn.com.br\/artigos\/homenagem-a-luiza-erundina-e-paulo-freire\/<\/a><\/p>\n

6. OUTROS<\/strong><\/p>\n

1996<\/strong><\/p>\n

SIQUEIRA, Luciana Gama de. Cidade universit\u00e1ria: Urbanismo, fronteiras disciplinares e cidadania<\/em><\/a> [Mimeo]. Relat\u00f3rio de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica na Gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Sociais. Orientador: Marcio D’Olne Campos. Campinas: UNICAMP, 1996.<\/p>\n

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